NOVAS
TECNOLOGIAS – UMA ESTRATÉGIA EDUCACIONAL
ELIANA
SILVA SANTOS
Laranjeiras,
27 de abril de 2013.
No âmbito da educação a distância ou
presencial, as diversas instituições de ensino adotam as tecnologias de
comunicação em seu espaço educacional
como instrumento do processo de ensino –
aprendizagem. Com isso, a educação adquire novos direcionamentos metodológicos,
desafios e , chega a milhares de pessoas facilitando a formação educacional. Mas é principalmente
na educação a distância, com o uso das tecnologias, que tanto o formador quanto
o aluno precisa de uma maior motivação
para realizar um bom trabalho e aprender com qualidade, pois pode gerar
o problema do isolamento e improvisação das atividades.
Parafraseando José Moran¹, “um bom curso a
distância ou presencial, sempre será caro, porque envolve qualidade pedagógica
e tecnológica.” Faz-se necessário ter: acesso
aos meios telemáticos e saber utilizar as outras tecnologias; equipe técnica
e pedagógica capacitados e que saibam estimular os cursistas a formar uma
comunidade de pesquisa e comunicação.Exige do aluno curiosidade e participação,
organização pessoal por conta da flexibilidade do horário de estudo, disciplina
no cumprimento do cronograma das atividades.
Ainda segundo Moran², “é difícil manter a
motivação no presencial e muito mais no virtual, se não envolvermos os alunos
em processos participativos, afetivos, que inspirem confiança.” Então cabe
saber equilibrar flexibilidade e sensibilidade, valorizar os dois momentos de
ensino – aprendizagem: o presencial e o virtual/a distância.
Bibliografia
Acesso
em 23/04/13
²___.Contribuições para uma pedagogia da
educação online.In: SILVA, Marco (org). Educação online : teorias,
práticas, legislação, formação corporativa. São Paulo: Loyola. 2003. P.39-50.
Disponível em WWW.eca.usp.br/prof/moran/contribuições.htm
.Acesso em 23/04/13
